ah, dimenticavo di aggiungere una cosa...quando si fa la dimostrazione del teorema di Norton scatta puntualmente la domanda sul perchè si applica il principio di sovrapposizione degli effetti..e dato ke sugli appunti non viene specificato (e un ragazzo ieri si è trovato in difficoltà) appuntatevi da qualche parte che è per verficare che effettivamente la resistenza Ri è quella che si vede ai capi dei morsetti quando la rete di partenza è stata resa passiva!

a me invece ha chiesto le leggi di Kirkhhoff con relativa indipendenza...i sistemi trifase....e il teorema di non amplificazione delle correnti...

E vai così!!! Introduzione ai circuiti è andato!!!
Tutto come previsto anche se il prof. ha fatto alcune domande su argomenti nn contenuti negli appunti : teoremi di sostituzione, metodi sistematici per la risoluzione delle reti e una domanda sulle condizioni iniziali ...
Per il resto tellegen,norton,thevenin,rifasamento e sistemi trifase ...

Ringrazio pubblicamente (si fa x dire) la cdp e l'autore dei mitici appunti (mi xmetto xò di suggerire un piccolo restyling aggiungendo gli argomenti detti prima)...

Ciaooooooooo!!!!!

Innanzitutto mi complimento con tutti, perchè vi ricordo che per copiare bisogna anche saperlo fare. Vi scrivo per esortarvi, onde evitare di arrivare all'esame senza sapere COSA copiare da DOVE; di farvi almeno una lettura rapida di tutte le risposte poichè raramente accade che il titolo della domanda non coincide con quella del paragrafo (ad es. "Spostamento del centro stella"-->"sistemi trifase").

In secondo luogo, mi scuso con tutti quelli che hanno trovato difficoltà con le domande straordinarie che non sono contenute nei fogliettini, senza polemizzare sulla cosa (e sulla semplicità delle domande), invito tutti i volontari a postare in questo thread le risposte non contenute nei fogliettini, in modo da aggiornarli quanto prima possibile.

Buon IC a tutti,
G

le stesse che ha fatto a me 2 anni fa, non si sapeva il fatto del "copiare", l'ho sperimentato insieme a pochi altri in quelle sedute e ci andò bene, ora vi siete perfezionati

Hehe, l' "evoluzione della specie" !
Guarda è grazie all'esperienza di chi passa che quelli che lo sosterranno dopo incontreranno meno difficoltà. E non sai grazie alla tua esperienza quanto ci hai reso le cose piu semplici (tu sai cosa).

Benvenuto nel forum!
Ciao, G

triskelion ha scritto:
una domanda sulle condizioni iniziali ...


Potresti dirmi a cosa si riferisce questa domanda? non l'ho capita...
GRAZIE

Saverio

Ciao
Guarda nn so dirti ... la domanda è stata posta ad un mio collega il quale m ha solo detto quanto io ho riportato ... cmq cercherò d informarmi meglio e d scrivere quanto prima la domanda in modo completo

A presto ...

mi aggiungo al discorso per ringraziarvi e per spiegare la domanda sulle condizione iniziali: De Menna la fà ha chi a fatto un pessimo scritto e vuole sapere in un caso particolare o in generale come si risolve un problema del secondo ordine (x chi non lo sa vedete il cap 8 del libro) quindi dovete dire passo passo come si fà l'eserzio e soffermarvi su a cosa servono le condizioni iniziali, dove vanno applicate (all'integrale generale),ecc ecc
ps: qualcuno dei mod può contattarmi che ho materiale da darvi.

ingegnetor ha scritto:
mi aggiungo al discorso per ringraziarvi
Non c'è di che...l'unione ha sempre fatto la forza!!
E grazie a te per averci finalmente tolto questo enorme dubbio delle condizioni iniziali!!!

ps: qualcuno dei mod può contattarmi che ho materiale da darvi.
Che problema hai a riguardo?? Dimmi tutto...

Gentili colleghi,
(purtroppo) grazie a spiacevoli lamentele sono venuto a conoscenza del fatto che nell'ultimo appello il professore si sia comportato molto duramente con gli alunni; molti di loro hanno imputato tale comportamento alla probabile scoperta di questa guida. Prima di espormi personalmente a riguardo vorrei avere opinioni in merito. Non ritengo impossibile una possibile futura cancellazione della stessa, pertanto...

Sei anche tu dell'idea che questa guida stia provocando più danni che aiuti? Parliamone, clicca su rispondi.

Grazie,
G.

Sinceramente nn credo che stia provocando + danni che aiuti...al- fino ad ora...
Secondo me forum e appunti sono moooolto utili ma dovrebbero essere usati da tutti in maniera coscenziosa e senza esagerare...voglio dire nn s può andare a fare un esame senza sapere praticamente nulla(nn avrebbe neanche senso superare lo stesso) e con l'idea o la convinzione che i foglietti aiuteranno a superare l'esame tranquillamente(se il prof. fa una domanda nn contenuta in questi? se fa una domanda al momento della correzione?)...quindi ben vengano gli appunti da voi gentilmente offerti ma solo se devono servire come supporto e aiuto al superamento d qualche dubbio o incertezza durante l'esame...

Quanto al vostro lavoro s può dire solo un gran bn: siete fantastici!!!
Sarebbe un vero peccato se in futuro altri colleghi nn potessero usufruire di tale guida...ma se questa dovesse risultare xicolosa nn solo x voi che v esponete ma anche x chi va a fare l'esame allora penso sia giusto limitare gli aiuti a consigli e soffiate senza servire le risposte su un piatto d'argento(così al- ognuno sarà costretto a leggersi qualcosa... ho sentito infatti ragazzi che nn avevano neppure letto gli appunti scaricati... roba da matti)...

Ciaoooooo!!!!!!

Straquoto , anche se penso che quella della COPIA SPUDORATA non era l'idea originale di Gaddu , anche se molti l'hanno presa in questo modo.
Studiarsi per bene queste cose credo sia la cosa migliore , dato che l'esame di circuiti , per noi di elettronica , rappresenta le fondamenta della maggior parte dei restanti esami.

La guida provoca più danni che altro dal momento in cui viene usata senza criterio. Purtroppo ciò avviene nella maggior parte delle situzioni da persone "furbe" che hanno trovato un modo facile per superare uno degli esami _base_ di un ingegnere elettronico. Che senso ha prendere 30 se poi non si conosce neanche l'andamento delle correnti in un circuito? Come possono essere affrontati esami successivi caratterizzanti (es. analogica, digitale etc) senza avere neanche la ben che minima idea sui teoremi fondamentali delle reti? Ovviamente queste considerazioni non sono minimamente tenute in conto da quelle persone che usano la guida per una pura COPIA SPUDORATA, pocihè troveranno poi un metodo per ""SUPERARE"" (a buon intenditore poche parole) gli esami successivi.

Tali persone possono essere reputate INGEGNERI? Evidentemente a loro basta un pezzo di carta per credere di esserlo.

Comincio a pensare (in realtà l'ho sempre pensato) che era meglio non diffondere questa guida. Le persone non sono abbastanza mature per saperla usare. D'altrone se lo fossero non sarebbe stato necessario pubblicarla.

GP

AVE AVE O GIANPREDATOR cfr.foto
(la bocca della verità)

Comunque continuate a scriverci, anche se vi prego di non deviare molto dal problema iniziale.